{"id":225,"date":"2025-09-13T10:20:26","date_gmt":"2025-09-13T10:20:26","guid":{"rendered":"https:\/\/open.ipt.pt\/?p=225"},"modified":"2026-01-22T15:05:27","modified_gmt":"2026-01-22T15:05:27","slug":"introducao-a-programacao-conceitos-fundamentais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/open.ipt.pt\/index.php\/2025\/09\/13\/introducao-a-programacao-conceitos-fundamentais\/","title":{"rendered":"Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 Programa\u00e7\u00e3o: Conceitos Fundamentais"},"content":{"rendered":"\n
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\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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Numa sociedade cada vez mais digital, onde o nosso bem-estar depende de servi\u00e7os digitais, a programa\u00e7\u00e3o de computadores \u00e9 uma mais-valia para retirar partidos destas tecnologias.<\/p>\n\n\n\n

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Inscreva-se<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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\n Dispon\u00edvel em:<\/span>\n\n \"edX\"\n\n \"PortugalX\"\n<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Dura\u00e7\u00e3o:<\/strong> 60 horas | Esfor\u00e7o:<\/strong> 60 horas | Ritmo:<\/strong> Ao ritmo do estudante | Idiomas:<\/strong> Portugu\u00eas<\/p>\n\n\n\n

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O que vai aprender<\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Este curso fornece ao aluno os conceitos b\u00e1sicos e fundamentais de programa\u00e7\u00e3o de computadores atrav\u00e9s de fluxogramas e pseudoc\u00f3digos. Utiliza o ambiente de aprendizagem Algorithmi<\/em> <\/strong>que permite a execu\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o autom\u00e1tica dos exerc\u00edcios.<\/p>\n\n\n\n

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  • Conhecer e compreender os princ\u00edpios b\u00e1sicos da programa\u00e7\u00e3o estruturada<\/li>\n\n\n\n
  • Conceber e analisar algoritmos para a resolu\u00e7\u00e3o de problemas<\/li>\n\n\n\n
  • Implementar e testar algoritmos utilizando fluxogramas ou pseudoc\u00f3digos<\/li>\n\n\n\n
  • Analisar a complexidade de algoritmos<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
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    Descri\u00e7\u00e3o<\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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    Este curso foi desenhado para ensinar os fundamentos de programa\u00e7\u00e3o de computadores utilizando algoritmos para a resolu\u00e7\u00e3o de problemas simples.<\/p>\n\n\n\n

    Neste curso ir\u00e1 aprender a resolver problemas computacionais, a sua representa\u00e7\u00e3o em fluxogramas e pseudoc\u00f3digos, e a sua tradu\u00e7\u00e3o para as linguagens mais populares como o java, o C++ ou Python.<\/p>\n\n\n\n

    Destina-se a todos os alunos que queiram fazer a sua inicia\u00e7\u00e3o na programa\u00e7\u00e3o de computadores. Ser\u00e3o ensinados os conceitos te\u00f3ricos fundamentais da programa\u00e7\u00e3o atrav\u00e9s da resolu\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica de problemas com algoritmos que podem ser codificados em fluxogramas ou pseudoc\u00f3digo e a sua execu\u00e7\u00e3o \u00e9 feita pela ferramenta Algorithmi<\/em>.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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    Formato<\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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    Neste curso v\u00e3o ser fornecidas as bases te\u00f3ricas de programa\u00e7\u00e3o e resolu\u00e7\u00e3o de problemas simples que permitem ao aluno desenvolver a capacidade de abstra\u00e7\u00e3o e racioc\u00ednio computacional necess\u00e1rio para a resolu\u00e7\u00e3o de problemas mais complexos, distribu\u00eddos por 4 m\u00f3dulos.<\/p>\n\n\n\n

    O aluno vai aprender a programar utilizando fluxogramas e pseudoc\u00f3digos que podem ser testados na ferramenta Algorithmi<\/em>.<\/strong> Ser\u00e3o disponibilizados um conjunto fichas pr\u00e1ticas com exerc\u00edcios de programa\u00e7\u00e3o, que ser\u00e3o avaliados automaticamente pelo Algorithmi<\/strong>,<\/em> e que permitem ao aluno a exercita\u00e7\u00e3o e aplica\u00e7\u00e3o dos conhecimentos adquiridos.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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    Pr\u00e9-requisitos<\/h2>\n\n\n\n

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    Este curso foi desenvolvido para pessoas de v\u00e1rias idades que queiram aprender os fundamentos da programa\u00e7\u00e3o de computadores. As condi\u00e7\u00f5es de acesso ao curso s\u00e3o bases matem\u00e1ticas elementares e a motiva\u00e7\u00e3o e curiosidade por esta \u00e1rea que \u00e9 cada vez mais essencial num mundo moderno.<\/p>\n\n\n\n

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    Avalia\u00e7\u00e3o e certifica\u00e7\u00e3o<\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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    A avalia\u00e7\u00e3o no curso processa-se atrav\u00e9s da resposta a quest\u00f5es te\u00f3ricas para a obten\u00e7\u00e3o do certificado Nau. Resolu\u00e7\u00e3o de exerc\u00edcios de programa\u00e7\u00e3o avaliados pela ferramenta Algorithmi.<\/em><\/p>\n\n\n\n

    Certificado NAU e ECTS concedidos pelo Instituto Polit\u00e9cnico de Tomar, mediante cumprimento dos requisitos.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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    Plano de curso<\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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    M\u00f3dulo 1: Conceitos preliminares<\/p>\n\n\n\n

    1. No\u00e7\u00e3o de algoritmo
    2. Fluxogramas e pseudoc\u00f3digos
    3. Linguagens de programa\u00e7\u00e3o
    4. Resolu\u00e7\u00e3o de problemas computacionais<\/p>\n\n\n\n

    M\u00f3dulo 2: Algoritmos sequenciais<\/p>\n\n\n\n

    5. Tipos de dados num\u00e9ricos e textuais.
    6. Vari\u00e1veis, constantes, operadores e fun\u00e7\u00f5es.
    7. C\u00e1lculo computacional simples.
    8. Instru\u00e7\u00f5es para ler, escrever, definir e calcular<\/p>\n\n\n\n

    M\u00f3dulo 3: Decis\u00e3o condicional<\/p>\n\n\n\n

    9. Tipo de dados l\u00f3gicos.
    10. Operadores relacionais e l\u00f3gicos.
    11. Express\u00f5es l\u00f3gicas
    12. Instru\u00e7\u00e3o de decis\u00e3o simples
    13. Decis\u00e3o em alternativa.
    14. Decis\u00f5es encadeadas.<\/p>\n\n\n\n

    M\u00f3dulo 4: Estruturas de Repeti\u00e7\u00e3o<\/p>\n\n\n\n

    15. Ciclo enquanto \u2026 faz;
    16. Ciclo Faz..Enquanto
    17. Ciclo iterar;
    18. Instru\u00e7\u00f5es de salto: Quebrar e continuar.
    19. Ciclos encadeados
    20. Contadores e acumuladores<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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    Equipa do curso<\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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    Ant\u00f3nio Manso e Paulo Santos<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

    …<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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