Inscrições Abertas

  • Inovação e Transformação Digital nas Organizações

    Inovação e Transformação Digital nas Organizações

    A transformação digital deixou de ser uma opção e tornou-se um fator crítico para a competitividade, sustentabilidade e viabilidade futura das organizações, independentemente do setor de atividade. Esta Pós-Graduação foi concebida para responder às exigências do atual ecossistema digital, apoiando a definição de estratégias digitais sólidas, orientadas por dados e alinhadas com os objetivos organizacionais.

    Disponível em: Moodle

    O que vai aprender

    • Compreender os fundamentos da transformação digital e o seu impacto nos modelos de negócio, na estratégia e na competitividade organizacional
    • Avaliar a maturidade digital das organizações e identificar oportunidades de inovação e melhoria contínua
    • Utilizar dados e ferramentas de análise (incluindo Power BI) para apoiar a tomada de decisões informadas e orientadas por evidência
    • Desenvolver e implementar estratégias digitais alinhadas com os objetivos organizacionais e os contextos setoriais
    • Aplicar metodologias e ferramentas de apoio à transição digital, integrando tecnologia, processos e pessoas
    • Reconhecer os desafios da mudança organizacional e promover culturas mais flexíveis, informadas e abertas à inovação
    • Desenvolver conhecimentos em segurança da informação, proteção de dados e mitigação de riscos digitais
    • Planear e executar projetos de transformação digital, desde o diagnóstico à implementação e avaliação de resultados
    • Capacitar lideranças e equipas para a gestão da inovação e da transformação digital em contextos organizacionais complexos
    • Aplicar os conhecimentos adquiridos em situações reais, contribuindo para o realinhamento estratégico e a criação de valor nas organizações

  • SparkDigiGirls

    SparkDigiGirls

    Aprenda a explorar o potencial das tecnologias digitais para criar, inovar e transformar ideias em soluções reais. Este programa oferece uma oportunidade única para raparigas desenvolverem competências digitais, fortalecerem a criatividade e ganharem confiança para enfrentar os desafios de um futuro cada vez mais tecnológico, promovendo a igualdade de oportunidades no acesso às áreas STEM.

    Disponível em: Moodle

    O que vai aprender

    • Explorar tecnologias digitais inovadoras como Inteligência Artificial, Realidade Aumentada, Realidade Virtual e Internet das Coisas, aplicadas a problemas do mundo real
    • Desenvolver competências de literacia digital de forma prática, crítica e criativa
    • Criar soluções digitais e conteúdos tecnológicos com foco na criatividade, ética e impacto social
    • Trabalhar de forma colaborativa em ambientes digitais, reforçando a comunicação e o pensamento crítico
    • Combater estereótipos de género na tecnologia, reforçando a autoconfiança e o interesse por percursos em IT e STEM
    • Adaptar-se a novas ferramentas e tecnologias emergentes, promovendo a aprendizagem autónoma e contínua

  • Marketing Digital, Inteligência Artificial e Projetos Digitais

    Marketing Digital, Inteligência Artificial e Projetos Digitais

    A era digital exige profissionais altamente capacitados para lidar com a inovação digital, a inteligência artificial e estratégias de marketing digital de alto impacto. Esta Pós-Graduação foi desenhada para dar resposta aos desafios e oportunidades do ecossistema digital, cada vez mais orientado por dados e tecnologia.

    Disponível em: Moodle

    O que vai aprender

    • Compreender o ecossistema do marketing digital e do empreendedorismo digital, integrado com inteligência artificial e inovação tecnológica
    • Aplicar ferramentas e tecnologias de Inteligência Artificial ao marketing digital, e-commerce, CRM, email marketing e automação
    • Criar e gerir conteúdos digitais de alto impacto, recorrendo a IA para produção de textos, imagens, vídeos e formatos interativos
    • Analisar dados, tendências de consumo e comportamento do cliente, utilizando Big Data, analytics e dashboards inteligentes
    • Desenvolver estratégias data-driven, orientadas para a tomada de decisões estratégicas em negócios e projetos digitais
    • Planear e implementar projetos digitais com recurso a IA, desde a conceção até à execução e avaliação
    • Monitorizar a experiência do cliente (CX/UX) e otimizar jornadas digitais com suporte de ferramentas inteligentes
    • Integrar marketing digital, IA e modelos de negócio online em estratégias 360º, focadas na criação de valor e escalabilidade
    • Desenvolver competências práticas através de projetos reais, portfólio digital e pitch final, preparando-se para o mercado

  • Cibersegurança para Líderes e Empreendedores

    Cibersegurança para Líderes e Empreendedores

    Este curso oferece uma oportunidade estratégica para líderes e empreendedores adquirirem conhecimentos essenciais que lhes permitam proteger os seus negócios, tomar decisões informadas e responder eficazmente aos riscos digitais, num cenário cada vez mais complexo e exigente.

    Disponível em: Moodle

    O que vai aprender

    • Compreender os principais riscos e ameaças de cibersegurança que afetam organizações e negócios
    • Desenvolver uma visão estratégica da segurança da informação, adequada a líderes e decisores
    • Adotar boas práticas de proteção de dados, sistemas e infraestruturas digitais
    • Avaliar impactos de incidentes de segurança e definir respostas eficazes a crises cibernéticas
    • Promover uma cultura organizacional de segurança digital alinhada com os objetivos do negócio

  • Apps Organizacionais com Inteligência Artificial

    Apps Organizacionais com Inteligência Artificial

    Desenvolva competências essenciais para a criação de aplicações organizacionais com Inteligência Artificial, integrando inovação e transformação digital nas organizações. Esta formação oferece uma oportunidade estratégica para adquirir conhecimento aplicado, beneficiar de apoio financeiro e potenciar a progressão académica e profissional num contexto cada vez mais orientado por tecnologia e dados.

    Disponível em: Moodle

    O que vai aprender

    • Conceber e desenvolver aplicações organizacionais com recurso a Inteligência Artificial
    • Integrar soluções de IA em processos de inovação e transformação digital nas organizações
    • Aplicar ferramentas e metodologias de IA em contextos reais e organizacionais
    • Compreender o impacto estratégico da IA na tomada de decisão e na eficiência organizacional

  • Modelação Multidimensional e Business Intelligence (BI)

    Modelação Multidimensional e Business Intelligence (BI)

    Aprenda a transformar dados em conhecimento estratégico. Esta microcredenciação oferece uma oportunidade sólida para desenvolver competências essenciais em modelação multidimensional e Business Intelligence, preparando os participantes para apoiar decisões informadas num mundo orientado por dados.

    Disponível em: Moodle

    O que vai aprender

    • Projetar modelos de dados multidimensionais eficazes
    • Compreender os fundamentos do Data Warehousing e OLAP
    • Aplicar ferramentas de BI para análise e visualização de dados

  • Competências do séc. XXI para as próximas gerações

    Competências do séc. XXI para as próximas gerações

    Aprenda a dominar as ferramentas necessárias para prosperar no mundo digital. Este curso oferece uma oportunidade única para as próximas gerações se prepararem para os desafios do futuro.

    Disponível em:

    Duração: 5 horas | Esforço: 5 horas | Ritmo: Ao ritmo do estudante | Idiomas: Português

    O que vai aprender

    • Navegar, avaliar e gerir informação digital com confiança
    • Comunicar e colaborar eficazmente online
    • Criar conteúdos digitais de forma ética e criativa
    • Proteger os seus dados e bem-estar digital
    • Resolver problemas e adaptar-se a novas tecnologias

    Descrição

    Vivemos numa era em que o digital está presente em quase todos os aspetos da nossa vida — desde o trabalho à educação, até à forma como comunicamos e acedemos à informação. Este curso foi pensado para aqueles que pretendem aumentar a sua confiança e autonomia no uso das tecnologias digitais.

    Ao longo de cinco módulos, os formandos terão a oportunidade de explorar os principais desafios e oportunidades do mundo digital, desenvolvendo uma compreensão prática e crítica das ferramentas e ambientes online. Com uma abordagem acessível e orientada para o dia a dia, este curso é ideal para quem pretende atualizar os seus conhecimentos e acompanhar a evolução tecnológica de forma segura, ética e eficaz.

    Formato

    O curso está organizado em cinco módulos temáticos. Ao longo do curso são propostas atividades formativas de caráter prático e atividades sumativas, no final de cada módulo, para aferir os conhecimentos adquiridos. Os participantes são incentivados a partilhar a resolução de algumas atividades no fórum de discussão e, consequentemente, trocar ideias com os restantes. Este elemento reforça a experiência de aprendizagem ao permitir a partilha entre pares e o aprender com os outros. O fórum não é moderado, no entanto, terá supervisão por parte de uma equipa da Universidade Politécnica de Tomar.

    Avaliação e certificação

    No final de cada módulo terá uma avaliação sobre os conhecimentos adquiridos. Para obter certificado de participação deverá obter uma classificação de, pelo menos, 50 %.

    Plano de curso

    Módulo 1: Literacia de Informação e de Dados
    Módulo 2: Comunicação e Colaboração
    Módulo 3: Criação de Conteúdo Digital
    Módulo 4: Segurança
    Módulo 5: Resolução de Problemas

    Equipa do curso

    Lígia Mateus

    Gestora de Projetos do LIED que apoia a criação e gestão de MOOCs e participa na produção e pós-produção de conteúdos digitais.


  • Introdução à Programação: Conceitos Fundamentais

    Introdução à Programação: Conceitos Fundamentais

    Numa sociedade cada vez mais digital, onde o nosso bem-estar depende de serviços digitais, a programação de computadores é uma mais-valia para retirar partidos destas tecnologias.

    Disponível em: edX PortugalX

    Duração: 60 horas | Esforço: 60 horas | Ritmo: Ao ritmo do estudante | Idiomas: Português

    O que vai aprender

    Este curso fornece ao aluno os conceitos básicos e fundamentais de programação de computadores através de fluxogramas e pseudocódigos. Utiliza o ambiente de aprendizagem Algorithmi que permite a execução e avaliação automática dos exercícios.

    • Conhecer e compreender os princípios básicos da programação estruturada
    • Conceber e analisar algoritmos para a resolução de problemas
    • Implementar e testar algoritmos utilizando fluxogramas ou pseudocódigos
    • Analisar a complexidade de algoritmos

    Descrição

    Este curso foi desenhado para ensinar os fundamentos de programação de computadores utilizando algoritmos para a resolução de problemas simples.

    Neste curso irá aprender a resolver problemas computacionais, a sua representação em fluxogramas e pseudocódigos, e a sua tradução para as linguagens mais populares como o java, o C++ ou Python.

    Destina-se a todos os alunos que queiram fazer a sua iniciação na programação de computadores. Serão ensinados os conceitos teóricos fundamentais da programação através da resolução prática de problemas com algoritmos que podem ser codificados em fluxogramas ou pseudocódigo e a sua execução é feita pela ferramenta Algorithmi.

    Formato

    Neste curso vão ser fornecidas as bases teóricas de programação e resolução de problemas simples que permitem ao aluno desenvolver a capacidade de abstração e raciocínio computacional necessário para a resolução de problemas mais complexos, distribuídos por 4 módulos.

    O aluno vai aprender a programar utilizando fluxogramas e pseudocódigos que podem ser testados na ferramenta Algorithmi. Serão disponibilizados um conjunto fichas práticas com exercícios de programação, que serão avaliados automaticamente pelo Algorithmi, e que permitem ao aluno a exercitação e aplicação dos conhecimentos adquiridos.

    Pré-requisitos

    Este curso foi desenvolvido para pessoas de várias idades que queiram aprender os fundamentos da programação de computadores. As condições de acesso ao curso são bases matemáticas elementares e a motivação e curiosidade por esta área que é cada vez mais essencial num mundo moderno.

    Avaliação e certificação

    A avaliação no curso processa-se através da resposta a questões teóricas para a obtenção do certificado Nau. Resolução de exercícios de programação avaliados pela ferramenta Algorithmi.

    Certificado NAU e ECTS concedidos pela Universidade Politécnica de Tomar, mediante cumprimento dos requisitos.

    Plano de curso

    Módulo 1: Conceitos preliminares

    1. Noção de algoritmo
    2. Fluxogramas e pseudocódigos
    3. Linguagens de programação
    4. Resolução de problemas computacionais

    Módulo 2: Algoritmos sequenciais

    5. Tipos de dados numéricos e textuais.
    6. Variáveis, constantes, operadores e funções.
    7. Cálculo computacional simples.
    8. Instruções para ler, escrever, definir e calcular

    Módulo 3: Decisão condicional

    9. Tipo de dados lógicos.
    10. Operadores relacionais e lógicos.
    11. Expressões lógicas
    12. Instrução de decisão simples
    13. Decisão em alternativa.
    14. Decisões encadeadas.

    Módulo 4: Estruturas de Repetição

    15. Ciclo enquanto … faz;
    16. Ciclo Faz..Enquanto
    17. Ciclo iterar;
    18. Instruções de salto: Quebrar e continuar.
    19. Ciclos encadeados
    20. Contadores e acumuladores

    Equipa do curso

    António Manso e Paulo Santos

    …


  • Interviu ou Interveio: Comunicação Oral e Escrita em Português

    Interviu ou Interveio: Comunicação Oral e Escrita em Português

    Dê voz à sua melhor versão! Fale e escreva com clareza, correção e impacto num curso prático e acessível.

    Disponível em:

    Duração: 10 horas | Esforço: 10 horas | Ritmo: Ao ritmo do estudante | Idiomas: Português

    O que vai aprender

    • Aplicar regras gramaticais essenciais para garantir clareza e correção linguística na comunicação oral e escrita no contexto profissional
    • Identificar, corrigir e evitar erros comuns de língua portuguesa, tanto na fala como na escrita, assegurando precisão e profissionalismo na comunicação
    • Estruturar textos com coesão, coerência e organização lógica, utilizando conectores e vocabulário diversificado para transmitir mensagens claras e eficazes
    • Produzir e apresentar discursos orais claros, utilizando dicção, entoação e linguagem corporal adequadas para captar e manter a atenção do público
    • Redigir textos formais e informais adaptados a diferentes meios e contextos profissionais, respeitando normas linguísticas e estilos comunicativos
    • Rever e editar textos e apresentações para melhorar a qualidade, corrigir erros e aumentar a clareza e objetividade da mensagem
    • Aplicar técnicas de controlo do nervosismo para aumentar a confiança em situações de comunicação pública, tais como reuniões, apresentações e negociações

    Descrição

    Num mundo profissional cada vez mais exigente, a capacidade de comunicar com clareza, correção e segurança é imprescindível para o sucesso pessoal, coletivo e organizacional. Este curso oferece um conjunto de ferramentas práticas para que os formandos desenvolvam competências rigorosas na comunicação oral e escrita, corrigindo erros frequentes e estruturando mensagens eficazes e coerentes. Através da aplicação de técnicas focadas em gramática, coesão textual, redação formal e apresentação oral, os participantes ficarão aptos a transmitir ideias com impacto e confiança, promovendo uma comunicação eficiente que facilita a colaboração, a negociação e a representação institucional. Destinado a profissionais e a aprendentes de português como língua não materna (nível A2/B1 do CEFR – Common European Framework of Reference), este curso contribui para a valorização da imagem pessoal e profissional em diversos contextos laborais, sendo um investimento estratégico para o crescimento e a excelência comunicativa.

    Avaliação e Certificação

    O curso encontra-se organizado em cinco módulos, sendo que, no final de cada módulo, deverá realizar uma atividade de avaliação que visa aferir a aquisição dos conhecimentos e competências desenvolvidas. Cada uma das atividades tem um peso de 10%, perfazendo 50% na nota final. No final do curso são ainda propostas duas atividades de avaliação: um teste final que abrange o conteúdo integral do curso e uma atividade de reescrita. Cada uma destas atividades tem um peso de 25% na nota final.

    A classificação mínima exigida para a obtenção do certificado de participação é de 70%.

    Avaliação e certificação

    O curso encontra-se organizado em cinco módulos, sendo que, no final de cada módulo, deverá realizar uma atividade de avaliação que visa aferir a aquisição dos conhecimentos e competências desenvolvidas. Cada uma das atividades tem um peso de 10%, perfazendo 50% na nota final. No final do curso são ainda propostas duas atividades de avaliação: um teste final que abrange o conteúdo integral do curso e uma atividade de reescrita. Cada uma destas atividades tem um peso de 25% na nota final.

    A classificação mínima exigida para a obtenção do certificado de participação é de 70%.

    Plano de curso

    1. Fundamentos da Comunicação e Gramática Essencial
    2. Erros Comuns e Dúvidas Frequentes em Língua Portuguesa
    3. Coesão, Coerência e Estrutura de Textos
    4. Comunicação Oral Eficaz e Técnicas de Apresentação
    5. Redação de Textos Formais e Informais

    Equipa do curso

    Ana Catarina Garcia

    Professora Adjunta Convidada na Unidade Departamental de Ciências Sociais e no Centro de Línguas da Universidade Politécnica de Tomar.


  • Técnicas de Escrita Criativa

    Técnicas de Escrita Criativa

    Gosta de escrever, mas por vezes sente-se bloqueado e sem ideias? Quer aprender mais sobre escrita criativa? Venha divertir-se e desafiar a sua imaginação!

    Disponível em:

    Duração: 25 horas | Esforço: 25 horas | Ritmo: Ao ritmo do estudante | Idiomas: Português

    O que vai aprender

    • Distinguir talento de treino e disciplina no que diz respeito ao desenvolvimento da criatividade
    • Definir originalidade
    • Distinguir os conceitos de denotação e conotação
    • Enumerar os diferentes estilos de escrita e interpretação
    • Distinguir os diferentes estilos de escrita e interpretação
    • Identificar recursos expressivos
    • Definir intertextualidade
    • Distinguir os diferentes formas de transgressão de texto
    • Identificar o objetivo de um texto publicitário
    • Aplicar técnicas de escrita criativa diversas

    Descrição

    A escrita criativa é uma forma de expressão artística que tem vindo a ganhar importância, não só no contexto académico, mas como ferramenta de trabalho criativo, em diversas áreas de trabalho.

    Além disso, a escrita criativa promove o desenvolvimento da comunicação e a autoexpressão, ajudando as pessoas a compreenderem e expressarem os seus sentimentos e pensamentos reflexivos. Simultaneamente, a escrita criativa estimula a criatividade, a imaginação e o pensamento crítico, através do uso da linguagem. Em última análise, permite escrever e ler de forma mais competente, tanto no contexto do quotidiano, como profissional.

    Esta forma de expressão distingue-se de outras pelo seu carácter inovador e criativo, na medida em que permite ao escritor (aquele que escreve) explorar outras e novas formas de escrita, libertando-se das amarras das regras convencionais e tradicionalmente aceites no que se refere ao texto escrito. A exploração de formas de expressão, a criação de novos mundos, seja através de histórias ficcionais, seja através da poesia, estimula a imaginação e a resolução de problemas, desenvolvendo competências de expressão como nenhuma outra área.

    Formato

    O curso está organizado em seis módulos e oito desafios de escrita criativa. À exceção do módulo 1, cada módulo tem pelo menos um desafio de escrita que o irá ajudar a desenvolver a criatividade. No módulo 4 são propostas quatro atividades de escrita, em virtude das subtemáticas abordadas.

    Avaliação e certificação

    No final de cada módulo terá um questionário de avaliação sumativa, cada um com um peso de 10%, perfazendo 60% na nota final. No final do curso terá um questionário de avaliação final e um desafio de escrita criativa, cada um com um peso de 20% na nota final.

    A classificação mínima para obtenção do certificado de participação é de 70%.

    Plano de curso

    1. Escrever o quê, para quê e para quem?
    2. A criatividade e a escrita
    3. A denotação e a conotação
    4. O Estilo e a interpretação
    5. Influência e intertextualidade
    6. A escrita criativa em publicidade

    Equipa do curso

    Manuela Sofia Silva

    Professora Adjunta convidada na Universidade Politécnica de Tomar nas áreas de língua e literatura portuguesas e escrita criativa.